《纲要》中指出，幼儿园要通过提供适宜的教育环境，科学合理的安排一日生活和游戏，有目的、有计划的组织教育活动，与家庭、社区密切合作，实现幼儿阶段的教育目标和要求。幼儿一日生活质量关系到幼儿的发展，我园非常重视。在科学合理的要求下，我园增加了自主有序和高效运转的要求。这12个字也是指导老师们高质量开展幼儿一日生活的要求准则。
　　2023年3月31日，魏芳兼职教研组在洁民幼儿园双秀分址开展了一次实践观摩＋研讨的活动——聚焦幼儿一日常规的培养。本次活动有七名教研组的成员参加，同时洁民幼儿园的yan师团队也有幸一同参与。老师们在倾听魏园长的介绍之后，一同来到中二班进行现场观摩。中二班的小朋友非常热情，主动邀请客人老师参观班级活动，还赠送了美工区自制的小礼物。教研组老师和孩子们自然互动，玩儿在一起。通过半日观摩，老师们了解了上午各个环节师幼活动情况，大家带着学习收获来到会议室进行研讨。针对自主有序和高效运转两项要求，班级是否做到有效落实？教研组老师们一一表达了自己的观摩感受。大家对班级活动非常认可。认为班级活动氛围良好，师幼关系和谐。半日活动中充分体现幼儿自主有序，师幼双方都体现了高效运转。同时对于区域分享和空间场地也提出了好的建议。结合老师们的发言，魏园长对自主有序和高效运转进行了进一步的解读。魏园长提出：自主来源于高效，自主体现在孩子做事有目的、活动有选择、有想法有学习、有展示有自信、师幼和幼幼都有互动。高效运转指每一分每一秒都有价值和意义。高效除了老师们之间默契配合之外，还体现出环境对孩子的支持、教师与孩子的互动效果、教师把握住教育契机这几点。
　　对于魏园长的深入引导，在座的老师们都仔细倾听，认真记录，纷纷表示感谢魏园长提供的这次学习机会，大家能够感受到洁民幼儿园的深厚底蕴，对园长的领导智慧和园所理念表示敬佩。老师、干部们会把所学所得带回幼儿园，在实践中提高幼儿一日生活质量，从而提高幼儿园的保教质量。